三年级优秀数学手抄报
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三年级数学天地手抄报
三年级数学手抄报优秀作品
三年级数学手抄报优秀作品-图1三年级数学手抄报优秀作品-图2三年级
看看学生们用手抄报认识的数独.
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3.5数学探索数独奥秘手抄报
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手抄报三几种数独介绍
数独手抄报简单漂亮
三年级数学手抄报
四年级上册第五单元数学手抄报好看
关于数学乐园的手抄报资料
美国伟大的科学家爱因斯坦说过这样一个公式“w=x+y+z”。许多人不解的问他这是什么意思，爱因斯坦说：“w代表成功，x代表勤奋，y是不说空话”。
其实在生活中还可以找到很多这样的例子。我就从自己的生活中为大家找出几个公式。“7-1=0”，看到这个公式，大家一定会说，“7-1”怎么会等于0呢?应该等于6才对，下面我就联系自己生活实际为大家说一说“7-1=0”的真正含义。我们组一共有7个人，有一次，学校组织检查各个班卫生情况。老师特别嘱咐我们要好好打扫卫生，为班级争光，我们七个人个个胸有成竹。放学后，我们留下来打扫卫生。扫到一半，垃圾桶满了，组长就叫高峰去倒垃圾。高峰去倒垃圾，我们就在教室打扫卫生，本来我们扫好了，高峰也应该到了。可我们左等右等也没等来高峰，最后我们只好把垃圾扫到墙角。不一会儿，学校派老师检查了，一看我们班垃圾还在墙角，看也不看，写了一个差字。我们气急败坏的去找高峰，一到垃圾池那儿去看，高峰不在，只有一个垃圾桶孤零零的在那。我们只有先回家了。第二天一到校，我们去找高峰质问他昨天为什么没有回来。高峰懊悔地说：“昨天，我刚把垃圾倒完，只见小店有许多好吃的，便去买，一回来，连垃圾筒也找不到了。”我们纷纷数落高峰，差一点把他说哭了。做完广播体操，广播里公布了昨天的检查情况，我们班最差。回到班级，同学们怪我们为班级抹了黑。你说高峰一个人贪吃，让我们的劳动成果付之东流，这难道不是“7-1=0”吗?
从这件事中，使我明白了我们都是集体中的一员，每一个人都应该尽自己最大的'努力为集体做事，都应该互相帮助，互相谅解，才能使这个集体日益强大起来。就像我，如果当时帮高峰倒垃圾，结果也就不会是现在这个样子。所以，我们以后无论干什么事都要互相帮助，不至于让我们这个集体的成果为“0”。
好啦，同学们，其实藏在生活中的公式有很多，只需要用你敏锐的双眼去把它们找出来，你说我说的对吗?
;四年级数学手抄报第一名
以下是一个四年级上册第五单元数学手抄报模板的示例：
1、标题：在顶部中央写上“数学乐园”或“数学世界”等标题，可以用一些有趣的图案或图形来装饰。
2、重要知识点：在标题下方列出本单元的重要知识点，例如：“乘除法运算”、“几何图形面积计算”、“钟表的认识”等等。可以用彩笔或贴纸来装饰，使其更加醒目。
3、趣味数学：在手抄报的中央或左侧放置一些有趣的数学题目或谜语，例如：“5个苹果，每人分到1/3个，还剩多少个苹果？”、“时钟敲了12下，为什么敲了12下？”等等。可以用贴纸、彩笔画或文字来装饰。
4、数学知识应用：在手抄报的右侧列举一些生活中的数学知识应用实例，例如：“购物时的找零钱”、“房屋面积的计算”、“时间的计算”等等。可以用贴纸、或文字来装饰。
5、总结与反思：在手抄报的底部写上对本单元学习的总结和反思，可以包括自己的学习收获、不足和下一步的学习计划等。可以用文字来装饰。
6、边框与背景：在手抄报的四周和背景上可以用一些与数学相关的图案、图形或贴纸来装饰，例如：数字、算式、几何图形等等。
数学手抄报制作的注意事项
1、内容要简洁：数学手抄报的内容要简洁明了，避免冗长和复杂的表达，突出重点和关键点。
2、版面要美观：数学手抄报的版面要美观大方，字体要工整清晰，排版要整齐有序，色彩要搭配合理。
3、主题要突出：数学手抄报的主题要突出，与数学相关，可以选择数学历史、数学应用、数学思想等主题，突出数学学科的特点。
4、创意要新颖：数学手抄报的创意要新颖独特，可以运用图形、图案、色彩等元素进行创新组合，展现出独特的风格和个性。
5、时间要充裕：数学手抄报的制作需要一定的时间和精力，因此要提前准备，合理安排时间，不要匆忙完成。
数学乐园内容：
减法运算定律
⑴从一个数里连续减去几个数，可以从这个数里减去所有减数的和，差不变，即a-b-c=a-(b+c)。
⑵一个数连续减去两个数，可以先减去第二个减数，再减去第一个减数，即a-b-c=a-c-b。
商不变性质:在除法中，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。m≠0a÷b=(a×m)÷(b×m)=(a÷m)÷(b÷m)
推广：被除数扩大（或缩小）A倍，除数不变，商也扩大（或缩小）A倍。被除数不变，除数扩大（或缩小）A倍，商反而缩小（或扩大）A倍。
利用积的变化规律和商不变规律性质可以使一些计算简便。但在有余数的除法中要注意余数。如：8500÷200=可以把被除数、除数同时缩小100倍来除，即85÷2=，商不变，但此时的余数1是被缩小100被后的，所以还原成原来的余数应该是100。
除法运算定律
⑴一个数连续除以两个数，可以除以这两个数的集，即a÷b÷c=a÷(b×c)。
⑵一个数连续除以两个数，可以先除以第二除数，再除以第一个除数，即a÷b÷c=a÷c÷b。
积的变化规律：在乘法中，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）若干倍，积也扩大（或缩小）相同的倍数。
推广：一个因数扩大A倍，另一个因数扩大B倍，积扩大AB倍。
一个因数缩小A倍，另一个因数缩小B倍，积缩小AB倍。
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