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圆周率手抄报模板：
1、首先在中间写上“数学圆周率”当标题，可以给标题做一个创意的设计，在标题上方画一个正在看书的同学，或者自己喜欢的人物事物都可以。
2、在标题附近写上数字，还有“π”，做装饰，可以在左上角画上锥形图和长方体。或者其他的图形也可以。
3、左侧画上两个书本样式的边框，右侧画上一个大大的三角尺，可以把尺度也画上去，也可以当边框。
4、接下来开始上色，用**涂书本，标题用绿色和紫色涂一下，书签边框用**涂。
5、三角板边框用绿色涂，“π”用淡**涂，标题附近的数字分别用**、绿色和青色涂。
6、最后在中间画上格子线，整理一下，那么这幅数学圆周率手抄报就画好了。
圆周率是一个圆的周长与直径的比值，我们平时可用圆的周长除以直径计算圆周率。圆周率
的精确值对于人们的研究计算很重要，人们对圆周率的研究历史非常久远，我国魏晋时期的
数学家就已经计算出圆周率后五位数。
圆周率，一般以π来表示，是一个在数学及物理学普遍存在的数学常数。它定义为圆形之周长与直径之比值。它也等于圆形之面积与半径平方之比值。是精确计算圆周长、圆面积、球体积等几何形状的关键值。在分析学上，π可以严格地定义为满足sin(x) = 0的最小正实数x。2011年6月部分学者认为圆周率定义不合理，要求改为6.28。
其实，即使是要求最高、最准确的计算，也用不着这么多的小数位，那么，为什么人们还要不断地努力去计算圆周率呢?
第一，用这个方法就可以测试出电脑的毛病。如果在计算中得出的数值出了错，这就表示硬件有毛病或软件出了错，这样便需要进行更改。同时，以电脑计算圆周率也能使人们产生良性的竞争，科技也能得到进步，从而改善人类的生活。就连微积分、高等三角恒等式，也是由研究圆周率的推动，从而发展出来的。
第二，数学家把π算的那么长，是想研究π的小数是否有规律。比如，π值从第70.01万位小数起，连续出现7个3，即3333333，从第320.4765万位开始，又连续出现7个3。
二年级下册数学小报怎么做
二年级上册数学第四单元手抄报简单如下：
1、乘法的初步认识（第一课时）
（1）结合数一数、摆一摆的具体活动，经历相同加数连加算式的抽象过程，感受这种运算与日常生活的联系，体会学习乘法的必要性。
（2）结合具体情境，经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程，初步体会乘法运算的意义，体会乘法和加法之间的联系与区别。
（3）会把相同加数的连加算式改写为乘法算式，知道写法、读法，并能应用加法计算简单的乘法算式的结果。
2、乘法的初步认识（第二课时）
（1）能根据加法算式列出乘法算式，知道乘法算式中各部分的名称及含义。
（2）知道用乘法算式表示“相同加数连加算式”比较简便，为进一步学习乘法奠定基础。
（3）能从生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步学会解决简单的乘法问题。
3、5的乘法口诀
（1）结合具体情境，进一步体会乘法的意义，并经历5的乘法算式的计算过程和5的乘法口诀的编制过程。
（2）能用5的乘法口诀进行乘法计算，体验运用乘法口诀的优越性。
（3）能用5的乘法运算解决生活中简单的实际问题。
4、2、3、4的乘法口诀（分2课时）
（1）结合具体情境，经历2、3、4的乘法口诀的编制过程，进一步体会编制乘法口诀的方法。
（2）能够发现每一组乘法口诀的排列规律，培养有条理的思考问题的习惯，逐步的发展数感。
（3）掌握2、3、4的乘法口诀，会用已经学过的口诀进行乘法计算，并能解决简单的实际问题。
5、乘加乘减
（1）结合具体情境，掌握乘加、乘减算式的运算顺序，并能正确计算。
（2）能用含有两级运算的算式解决简单的实际问题，培养应用数学的意识和能力。
（3）培养学生从不同的角度观察思考问题的习惯，体现解决问题策略的多样化。
（4）在做一做2题中，应适当拓展，引导学生发现相邻两句口诀之间的关系，帮助学生理解和记忆乘法口诀。
6、6的乘法口诀
（1）经历独立探索、编制6的乘法口诀的过程，体验从已有的知识出发探索新知识的思想和方法。
（2）掌握6的乘法口诀，并能用它解决一些简单的实际问题。
数学小报这样做：
先写上这是一篇解决二年级下册数学手抄报怎么画的文章，让你画二年级下册数学手抄报简单好看，还特别快！
“数学小报”几个字，画上半圆边框，错误标志、黑板和三角板，在空白处画上横线，画好这些之后，再涂上颜色，数学小报简单又漂亮手抄报就完成了。
1、 先写上“数学小报”几个字，画一个双边框不规则半圆形，里面再画一圈虚线，下面画很多不规则波浪形状。
2、 画上两个错误标志，一块黑板是双边框矩形，两个三角板。
3、 下面的波浪线形状涂上**，从内到外，渐渐变淡。
4、 “数学小报”几个字分别涂上红色、**、蓝色与绿色，错误标志分别涂上红色和**，黑板外侧是深绿色，里面是**，三角板为红色，半圆边框为蓝色。
5、 空白处画上横线，数学小报简单又漂亮手抄报就完成了。
以上内容是有于关于二年级下册数学的手抄报怎么画的方法介绍，一个好的数学小报纸可以帮同学们梳理课堂知识也可以锻炼手工能力，既提高了绘画技巧又帮助了学数学。
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